El gobernador Cooper asigna $3 millones en fondos federales para ayudar a los aspirantes a maestros de Carolina del Norte

El gobernador Roy Cooper les da la mano a los educadores de la Escuela Secundaria Garner antes de anunciar sus planes para combatir la escasez de maestros el 9 de junio. Foto: Chantal Brown

Después de recorrer la escuela secundaria Garner Magnet el jueves, el gobernador Roy Cooper anunció que el estado de Carolina del Norte asignará $3 millones en fondos federales al grupo TeachNC para ayudar a los aspirantes a maestros. Los fondos están destinados a cubrir los costos de los exámenes de licenciatura y la preparación de exámenes para quienes ingresan a la profesión en Carolina del Norte. Se espera que los fondos puedan contribuir a abordar la actual escasez de maestros en el estado. TeachNC, una organización privada sin fines de lucro establecida en 2019, y el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte estarán a cargo de distribuir los fondos de esta iniciativa.

Cooper dijo que la decisión de asignar los fondos fue otra respuesta a la pandemia. Citó un informe reciente que indicaba que se logró una recuperación significativa del aprendizaje pospandemia para algunos estudiantes como resultado de las inversiones federales que permitieron al estado contratar tutores y llevar a cabo intensos programas de escuela de verano. "Eso demuestra que la inversión inteligente en educación sí funciona", dijo Cooper.

Carolina del Norte tiene actualmente 5.000 puestos vacantes para maestros. Según el grupo de trabajo DRIVE de Cooper, los exámenes de licencia son una barrera clave para las personas de color que buscan ingresar a la profesión docente.

Los exámenes de licenciatura en enseñanza pueden costar hasta $450. Cualquier maestro de Carolina del Norte que tomó un examen de licencia el 1 de julio de 2022 o después, así como los maestros actuales o futuros que tomarán un examen de licencia antes del 30 de junio de 2024, pueden solicitar el reembolso de las tarifas de licencia a través del sitio web de TeachNC.

"Nuestro trabajo con TeachNC ya ha ayudado a más de 3600 aspirantes a maestros en nuestro estado a postularse para un programa de preparación de educadores", dijo el Dr. Jason Caldwell, director de TeachNC y Educator Recruitment Partnerships en NCDPI. "Esta es una forma tan importante y tangible en la que podemos aliviar las cargas financieras que experimentan quienes eligen ingresar a la profesión docente mientras ayudamos a reforzar la oferta de enseñanza del estado a largo plazo".

"El grupo de trabajo DRIVE trabaja para atraer y mantener una variedad diversa de maestros en nuestras escuelas públicas. Los estudios han sido abrumadores de que no solo a los niños de color les va mejor cuando sus maestros son diversos, sino que también a todos los estudiantes les va mejor", dijo Cooper.

Cooper también aprovechó el evento para reiterar su llamado a la Asamblea General para que proporcione significativamente más fondos para la educación, particularmente para incentivar a los maestros a trabajar en más áreas rurales.

“Una de las cosas que queremos hacer es subir el salario y apoyar a esos maestros. La demanda de Leandro que no ha sido financiada comenzó en escuelas que eran de baja riqueza, por lo que sería importante hacer esa inversión para esas escuelas rurales que necesitan es lo más".

El gobernador dijo que ha estado visitando escuelas durante las últimas semanas para alentar a empresarios, maestros y padres a contactar a sus legisladores y alentarlos a invertir en escuelas públicas en el próximo presupuesto.

"Cuando se trata de financiación, podemos optar por eliminar los impuestos corporativos, podemos elegir un esquema de vales para escuelas privadas que permitiría a los estudiantes que tienen hijos que ya están en escuelas privadas reclutar miles de dólares de los contribuyentes o podemos invertir en escuelas públicas. Elijo lo último", dijo Cooper.

Con base en las propuestas presupuestarias actuales del Senado y la Cámara de Representantes, los maestros no pueden esperar un aumento de más del 10% en los próximos dos años, al mismo tiempo, se otorgarán asignaciones nuevas y más grandes a los vales de las escuelas privadas.

por Chantal Brown, NC Newsline 9 de junio de 2023

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Chantal Brown es reportera de verano en NC Newsline. Recientemente se graduó de la Universidad Estatal de Ohio con una licenciatura en Periodismo.